Macroproyecto
Transformación Digital desde las Personas
Este macroproyecto caracteriza las competencias digitales de docentes y estudiantes y,
con esa evidencia, entrega a cada institución un plan estratégico y una ruta de implementación ajustada a su realidad.
Más de 100 maestrantes aplican instrumentos, analizan datos y comparten hallazgos en foros territoriales para reducir
brechas y fortalecer capacidades con una mirada inclusiva, situada y progresiva.
El Macroproyecto promueve la integración de tecnologías de información y enfoques pedagógicos
para potenciar procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto nacional, articulando a la
Maestría en Educación y Transformación Digital y a la Universidad de Manizales.
Propósito
- Consolidar un ecosistema educativo que impulse la transformación digital desde las personas.
- Vincular maestrantes a procesos reales de caracterización, fortalecimiento y acompañamiento digital en instituciones educativas.
- Promover el uso ético, sostenible y contextualizado de las tecnologías en los territorios.
Componentes
- Plataforma de analítica educativa para seguimiento y toma de decisiones.
- Instrumentos de caracterización de competencias y recursos digitales.
- Procesos de asistencia técnica y transferencia de buenas prácticas.
Fases de vinculación
- Registro y consentimiento informado conforme a la Ley 1581 de 2012 y la política de datos de la Universidad.
- Caracterización inicial de instituciones, docentes y maestrantes.
- Diseño de la ruta de trabajo adaptada al contexto territorial y al componente del macroproyecto.
- Implementación acompañada con evidencias, seguimiento y analítica.
- Cierre, transferencia y socialización de resultados, aprendizajes y sostenibilidad.
Resultados esperados
- Mapeo y diagnóstico integral de competencias digitales institucionales y personales.
- Fortalecimiento medible en el uso y apropiación de recursos tecnológicos educativos.
- Prototipos y experiencias de innovación educativa documentadas y transferibles.
- Red de nodos territoriales que consoliden comunidades de práctica y sostenibilidad.